Videnskab og pædagogik
en grundbog i pædagogisk videnskabsteori
Kronologisk indføring i filosofiens og videnskabens udvikling i europæisk historie. Undervejs gives en række korte introduktioner til de tænkere, der har været centrale for den tænkning og de videnskabsteoretiske retninger, der introduceres
Note:
Indhold: Et videnskabshistorisk overblik - frem til oplysningstiden (Inspirationen fra den antikke arv ; Empirismen og dens grundlag ; Oplysningstiden) ; Et videnskabshistorisk overblik - efter oplysningstiden (Romantik og dannelse ; Industrialisme ; Pædagogikken og det postmoderne) ; Positivisme og rationalisme (Positivisme ; Rationalisme) ; Konstruktivisme og socialkonstruktivisme (Konstruktivismens oprindelse ; Den kulturhistoriske teori) ; Kritisk teori (Kulturpessimisme - Frankfurterskolen 1. generation ; Frankfurterskolen 2. generation) ; Strukturalisme, poststrukturalisme og diskursteori (Inspiration fra strukturalismen og afledte retninger ; Diskursteori, post- og neostrukturalisme) ; Eksistensfilosofi, fænomenologi og hermeneutik (Eksistenstænkning - videnskab på kanten af videnskabens afgrund? ; Fænomenologi ; Hermeneutik - en kobling til narrativ teori) ; Nyere videnskab og pædagogik (Systemteori ; Situeret læring og dannelsesteori ; Aktionsforskning ; Evidens og paradoksalitet - videnskabsteoretiske tvister i nyere pædagogik)