Læring retur

demokratisk dannelse for en menneskelig fremtid

(Pædagogisk filosofi) Genfortolkning af begrebet læring, som ifølge forfatteren skal opfattes som en reaktion på, hvad der er anderledes, dvs. ikke opfattes som tilegnelsen af noget "udefra". Han skriver på baggrund af sin forskning i medborgerskab, livslang læring, pædagogisk teori, demokrati og uddannelse at begrebet læring må fornyes

Note:

Indhold: Imod læring ; At blive til i verden ; Fællesskabet for dem der intet har tilfælles ; Hvor vanskelig skal uddannelse være? ; Uddannelsens arkitektur ; Uddannelse og det demokratiske menneske

E-bog