Læring gennem oplevelse, forståelse og handling

en studiebog i didaktik
Forskellige didaktiske hovedretninger, didaktik som praksis og teori, læringsforudsætninger hos eleverne, mål i uddannelse og undervisning samt læreprocessen m.v.

Læring gennem oplevelse, forståelse og handling

Grundigt bearbejdet
Bognummer: 
612671
Nota udgivelsesår: 
2013
Udgave: 
Gyldendal, 2007, (2. udgave)
ISBN: 
9788702055610