Forskning med børn og unge
etik og etiske dilemmaer
Note:
Indhold: Etikkens betydning i forskningen (Carsten Fogh Nielsen: Hvad er etik? : etikkens betydning for mennesker. Øjvind Larsen: Samfundsetik. Catharina Juul Kristensen: Forskningsintegritet og interessekonflikter. Hanne Warming: Inddragelse af børns og unges perspektiver i forskningen) ; Metodiske tilgange - etiske dilemmaer (Line Lerche Mørck: Social praksisetik - situeret etik i praksisforskning. Charlotte Mathiassen: En feministisk tilgang til etik. Mia Glendøs: Tegning som metode i dataindsamling med elever i Østgrønland. Laila Colding Lagermann: Feltarbejde med marginaliserede børn og unge - et spørgsmål om tillid? Lars Ladefoged: Videoobservation af kvalitet i interaktioner. Kirsten Elisa Petersen: Etik i dybdegående forskningsinterview sammen med unge) ; At tage vare på børn og unge i forskning (Erik Simonsen: At arbejde med informeret samtykke i forskningsprocessen. Anonymisering i kvalitative undersøgelser / Tea Torbenfeldt Bengtsson og Anne-Kirstine Mølholt. Sarah Alminde: At passe på børnene imellem alle de voksne. Louise Bøttcher: Børn og unge med handicap)