Dialog, samspil og læring

(Pædagogiske linjer)
Note: 
Indhold: Olga Dysthe: Om sammenhængen mellem dialog, samspil og læring ; Sociokulturelle teoriperspektiver på kundskab og læring ; Dialogperspektiv på elektroniske diskussioner ; Mappemetodik med sociokulturel forankring. Vygotskij og sociokulturel teori ; Mikhail Bakhtin og sociokulturel teori / Olga Dysthe og Mari-Ann Igland. Jostein Børtnes: Bakhtin, dialogen og den anden. Sveinung Vaage: Perspektivtagning, rekonstruktion af erfaring og kreative læreprocesser : Georg Herbert Mead og John Dewey om læring. Karsten Hundeide: Det intersubjektive rum : klasserummets skjulte styringer til inkludering eller ekskludering af elever. Vibeke Grøver Aukrust: Klasserumssamtaler, deltagerstrukturer og læring : teoretiske traditioner og aktuel forskning i lærerstyrede samtaler. Kaare Skagen: Vejledningssamtaler i bakhtinsk perspektiv

Dialog, samspil og læring

Indscannet e-bog, ikke bearbejdet
Bognummer: 
606214
Nota udgivelsesår: 
2013
Redaktion: 
Olga Dysthe
Udgave: 
Klim, 2003
ISBN: 
8779552013