De umulige børn og det ordentlige menneske

identitet, ballade og muslimske fællesskaber blandt etniske minoritetsbørn

Note:

Indhold: Etniske minoritetsbørns identitetsforståelser i en københavnsk folkeskole ; Identitet, kulturelle former og fællesskaber ; Skolen og lærerne (Skolen : institutionelle logikker og identitetskonstruktioner ; Skolen som "dansk" institution : den flerkulturelle udfordning ; Skolen som problematiserende institution : de umulige børn) ; Børnene (Den kønnede elevidentititet : de stille, de vilde og de dygtige ; Den nationale identitet : familie og legitimitet ; Den muslimske identitet : fællesskab og opposition ; Ballademageridentiteten : marginalisering og alternativ magt) ; Konklusion

E-bog